FAQ – Classe Accompagnée en Langues Vivantes

Questionnement de profs de langues sur la Classe Accompagnée Quelle exposition de la classe à la langue modélisante de l’enseignant? Manque possible d’interaction sauf si l’on propose des tâches d’EOI (jeu de type « Qui est-ce », ou enregistrement sonore à rendre) Faut-il alterner avec une autre démarche pédagogique ou habituer les élèves à la classe inversée? […]

Bien démarrer l’année

          Ludifier le cours Cette année j’ai fini la phase d’accueil avec les 5ème en modifant une chose de mon Lesson 1 et ça change beaucoup en faite. Je révise l’alphabet et les sons vocaliques en classant les lettres par leurs sons et en haut de chaque colonne, une fois les […]