Dans cette vidéo, le collège innovant Pierre Emmanuel de Pau nous fait part d'une réflexion intéressante sur l'impact de l'espace classe sur l'attitude des élèves et leur rapport au travail et aux autres.
Ils partent du constat suivant concernant les élèves:
- manque d'attention
- grande hétérogénéité
- manque d'autonomie
- la bougeotte
- agressivité
Puis soulignent l'objectif, à savoir "les compétences clés du 21e siècle selon l'OCDE" :
- collaboration
- communication
- compétences liées aux technologies de l’information et des communications (TIC)
- habiletés sociales et culturelles, citoyenneté.
A priori, cette liste semble venir de ce site Québécois : Observatoire Compétences Emplois.
Les solutions expérimentées dans ce collège suivent 4 axes : différencier par l'espace et le mobilier, permettre la coopération et un offrir un sas de décompression aux élèves.
Le dispositif mis en place a le grand mérite d'être réaliste tout en posant des questions très pertinentes. Il est aussi et surtout très intéressant comme étape vers une classe autonome.